<body lang=CS style='tab-interval:35.4pt'>
<div class=Section1>
<p class=MsoNormal><span lang=SK>Tato stránka obsahuje rámce, ktoré však prehliadaè nepodporuje.</span></p>
</div>
</body>

OA
KA

Gymnázium

Gimnázium

Učitelia
Tanárok

Domov
mládeže
Kollégium

Rada
školy
Iskolatanács

Naše
výsledky
Eredményeink

Projekty
štud.
Diákmunkák

Prijímačky

Felvételzőknek

ECDL

Bratislavská 38, 932 12 Veľký Meder,
Tel:031/:555 2321, Fax: 031/555 2007 e-mail:
[email-masked]

Obchodná akadémia s vyuč. jaz. slov. a maď.
Veľký Meder

Úlohy
prijímacej skúšky zo slovenského jazyka a literatúry

v triede s vyučovacím jazykom slovenským
na školský rok 2002/2003

2.
variant

1. Diktát
20 bodov

2. Správne
doplňte i, y do slov:      f___lozofia,
p___ramída,

s___stém,
r___skovať
4 body

3. Spojte
správne príslovia:
4 body

Čo sa v srdci varí, ................................
.
nie je vzácne

Kto zmladi seje,
................................... .        na
seba počúva

Kto za dverami počúva,
....................... .        v
starobe veje

Čo je lacné,
......................................... .        zjaví
sa na tvári.

4. Vyberte (zakrúžkujte) správny synonymický
rad:
1 bod

a/ svojský, samostatný, svojrázny,
originálny, typický

b/ užasnutie, zdesenie, zhrozenie,
zmaľovanie, prekvapenie

c/ senzačne, báječne, vynikajúco,
výnimočný, skvelo

5. Slovesá roztrieďte na dokonavé a nedokonavé a
utvorte budúci čas:   4
body

vyhrať
....................................................................................................................

letieť.......................................................................................................................

hodiť.......................................................................................................................

padať
......................................................................................................................

6. Z podstatných mien utvorte jednočlenné slovesné
vety:
3 body

mráz
......................................., dážď
........................................,

blesk
........................................

7. Pomenuj zvýraznené básnické ozdoby (tri):
3 body

Tá plachá prosba dievčat bosých
...........................................................................

spomienky hrotom i dnes
raní.

Čas ako dohán koreňavý
......................................................................................

sa v hrubých prstoch
mrví.

Výhonky rástli, vyklíčili
.......................................................................................

z bedárskej otcov krvi.

8. Utvor rozkazovací spôsob v 2. osobe sg. od
slovies:
2 body

a/ zbiť
...........................................................,

b/ byť
...........................................................

9. Urč vety podľa zloženia, pri jednoduchej
vete urč členitosť, pri podraďovacom súvetí vedľajšiu vetu, pri priraďovacom
súvetí druh:     5
bodov

a/ Chcel by som, aby si čítal odbornú
literatúru.

................................................................................................................................

b/ Moja prvá učiteľka mi dala takú lekciu,
že si ju pamätám dodnes.

................................................................................................................................

c/ Nad tatranskými štítmi sa už
zmrákalo.

................................................................................................................................

d/ Na schôdzke boli všetci, dokonca aj
starý sused sa dokyvkal.

................................................................................................................................

e/ Nikto nevie, ako sa to vlastne
stalo.

................................................................................................................................

10. Napíš, kto bol Ľ. Štúr a čím sa zapísal do
dejín slovenskej literatúry

(3 činnosti).
4 body

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

11. K slovesu piť utvor 2 slová s rovnakým
významom tak, aby mali odlišný slovotvorný základ.

2 body

.............................................................................................................................

12. Urč slovné druhy a gramatické kategórie slov
vo vete:
8 bodov

Na druhej strane dediny sú úrodné obilné
polia.

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

S p o l u :
60 bodov

Obchodná
akadémia s vyuč. jaz. slov. a maď. Veľký Meder

Úlohy
prijímacej skúšky zo slovenského jazyka a literatúry

v triede s vyučovacím jazykom slovenským
na školský rok 2002/2003

2.
variant

1. Diktát
20 bodov

Starí dobrí kamaráti sa pred štyrmi
mesiacmi nadchýnali krásou tatranskej snehovej prikrývky. Boli očarení strmými
skalnými stenami, sviežim povetrím, rozvíreným snehom. Tí, ktorí nemali lyže,
šmýkali sa po zľadovatených chodníkoch. Potom sa mokrí a usmiati vracali do
ubytovne. Všetci chodia radi do Tatier. Chorí za zdravím, zdraví za prírodou.
Chodia sem malí aj veľkí. Dievčatá sa rady osviežia v ľadovej bystrine. Nuž čo,
možno sa mi dakedy podarí naplniť svoj sen a dostanem sa do Severnej Ameriky.
Pre nás, obyvateľov strednej Európy, už dnes nič nie je nemožné.